Благодаря ти, мамо,
за твоя топъл скут,
за майчиното рамо,
за майчиния труд.

Благодаря ти още
за ясния ми ден,
за грижите ти нощем,
когато бдиш над мен.

За нежната закрила,
за кроткия ти глас,
за всичко, майко мила,
благодаря ти аз!
Асен Босев

Осми март е специален ден, изпълнен с обич, признателност и красота.
Децата от група "Ябълка" изработиха картички за мама и вложиха вълнение, умение и старание.
На 8 март 2023 година те ги подариха. Майките останаха изненадани и усмивките грееха на лицата им.

Баба Марта откъде ли
пак намери сто къдели?
Как можа от тез къдели
да направи куп модели?
Казват, има тя отмяна –
внучка пъргава, засмяна.
Ден и нощ преде, завързва,
никой не подмина, бърза
тя на баба да помогне,
та навреме пак да смогне.
Мартенички дето върже,
там се радва всичко бърже.
Нищо, че е тъй красива,
нека вече си отива.
Весела Ангелова

Нетърпеливи, с песни и усмивки, децата от група „Ябълка” посрещнаха баба Марта и нейната внучка Мартичка. С пълна кошница в ръка добрата баба разкри на децата тайната магия, която носи преплетената бяла и червена нишка, носена през месец март като символ на здраве, сила и закрила. Разказа на малчуганите за слънчевата и топла пролет, която е тръгнала към тях и води със себе си слънчеви лъчи, нежни цветя и зелени поляни.
Развеселени и доволни от топлото посрещане на децата, милата Баба Марта и добрата и внучка подариха на всички деца традиционни български мартеници и ги почерпиха с вкусна питка.

Плети, плети, бабо Марто,
Изплети ми мартенички,
Да ги вържем на ръчички,
Да излезем на полето,
Да наберем иглика,
Кукуряк и минзухарче,
Да посрещнем гостенките –
Лястовички бързокрили,
Кукувица самотница
Кърко-щърко жабара,
Че ни водят пролетта,
Да натопли земята,
Да разтупка сърцата.
                                                                    Елин Пелин

В края на месец февруари 2023 година децата от група “Ябълка” изработваха мартенички с помощта на своите родители по повод предстоящото посрещане на Баба Марта.

Целта ни бе да се приобщят децата към българските фолклорни традиции и да има емоционална удовлетвореност у тях при съвместната дейност с родители. А задачите целяха да създадат емоционална и естетическа наслада у децата при изработването на традиционните изделия и да провокират креативността на родителите и въвеждането на иновативни техники при изработването на мартениците.
Малчуганите с голямо вълнение и интерес оплитаха червения и белия конец, а мама и тате им бяха активни помощници.
Ето вижте ги:

В група "Ябълка" децата идват от семейна среда, в която се общува основно на ромски език. Поради това детската градина се явява единственото място, където те общуват на български език с връстници, учители, помощен персонал. За целта е необходима индивидуална допълнителна работа с деца, имащи езикова недостатъчност.
От месец октомври 2023 година осем деца от група "Ябълка" са включени в проект Активно приобщаване в системата на предучилищното образование

Проектът цели разширяване на достъпа до предучилищно образование на децата от уязвими групи и живеещи в бедност и предвижда набор от мерки - предоставяне на допълнително обучение по български език за децата с различен майчин език като ефективно средство за социално приобщаване, мотивация на родителите за активно сътрудничество между семейството и детската градина.
Основната цел на проекта е навременното ранно обхващане и образователното приобщаване на деца от уязвимите групи в предучилищното образование, подкрепа на достъпа им до качествено образование, подкрепа на социалното им приемане и сближаване за изграждането им като пълноценни граждани и за успешна професионална, социална и личностна реализация.
Чрез езиковото обучение се усъвършенстват уменията на децата да се ориентират в комуникативната ситуация; да правят адекватен избор на изразни средства за реализиране на комуникативната цел; да участват в диалог по конкретна езикова тема; да създават устни текстове, и пр.
При реализацията на тази цел включваме всички ядра от ОН Български език, съобразено с възрастта на децата.
Задачите, чрез чието осъществяване ще се постигне овладяване на компетенции са следните:
- Развиване и усъвършенстване фонематичното възприятие на децата като предпоставка за осъзнаване смислоразличителната роля на звуковете в българския език и формиране на умения за звукопроизнасяне и интонационно оформление на речта в съответствие с особеностите на българския език.
- Стимулиране обогатяването на речника на децата с думи от българския език, свързани с ежедневното общуване и заобикалящата ги действителност, чрез включването им в преднамерени и непреднамерени игрови речеви ситуации, които правят активна употребата на думи от лексикалния запас на български език.
- Формиране на начални умения за правилно словообразуване и употреба на граматическите форми в българския език и изграждане на начални умения за съставяне и употреба на синтактични конструкции.
- Съдействане за развитието на свързаната реч на децата с майчин ромски език, като се работи по посока на овладяването на умения за общуване на български език.
Вижте: