С усмивка и добро настроение децата от трета възрастова група "Черешка" ,ДГ „Мечта“ гр. Кюстендил, изработиаха съвместно със своите родители картичка за Коледа.

Инициативата е част от Плана за изпълнение на дейностите по проект “Силен старт“ на детската градина , свързана с "Работа с родители".

С успешната реализация на всички  тези дейности  се дава възможност родителите да влязат в детската градина, като партньори и да бъдат съпричастни с дейностите в детската градина.

   Децата от група "Черешка" бяха щастливи да изработват картички, заедно със своите родители. 

През месец ноември 2024 година в група "Черешка" се проведе информативен разговор – с цел запознаване на родителя с важноста на резултатите от предучилищното образование.  Обсъдени бяха: промените в детското развитие и поведение, както и за придобитите или в процес на придобиване на умения по отделните образователни направления; въвеждане на родителите в ситуация, провокираща желание за придобиване на познания.

Стремим се във взаимно опознаване и разбирателство между детската градина / семейство и работещото  партньорство  в интерес на детето и неговото пълноценно развитие за грантиране на равен шанс на детето при постъпването му в училище, както и споделена отговорност за съхранението на детето и детството като ценност.

В детска градина „Мечта“ се реализира проект BG05SFPR001-1.003-0001 „Силен старт”.

В група 'Черешка" работим по две дейности:

- Дейност №4 – “Обща подкрепа за личностно развитие за достъп и трайно приобщаване на деца в предучилищното образование“. Чрез работата по този проект се формират у децата положителни нагласи към образованието и за пълноценното и трайното им участие в образователния процес в детската градина.
В работата по проекта в трета възрастова група „Черешка“ децата се стимулират за повишаване на езиковата култура и познания чрез допълнително обучение по български език.

-  Дейност 2 /Интензивна работа с родители/ с двадесет родители на деца от група Черешка“, с тази дейност се цели подобряване уменията на родителите за полагане на грижи за физическото, умственото, нравственото и социалното развитие на детето, за неговото образование и за неговите лични интереси - отговорно родителство. Провеждането на различни форми за интензивна работа с родители на деца от уязвими групи е от значение за формирането на положителни нагласи спрямо образователния процес, изграждането на мултикултурна образователна среда и преодоляване на негативните последствия от бедността.

Настоящата дейност включва планиране и провеждане на различни форми на системна работа в съответствие с идентифицираните потребности, които да обхванат родители на деца от уязвими групи, както работа с родители от различните общности за формиране на толерантност, приемане на различието и повишаването на социалните компетентности на родителите относно значимостта на образованието за цялостното детско развитие. Изпълнението на различни форми за интензивна работа, спрямо специфичните нужди и потребности, ще допринесе и за повишаването на доверието към образователните институции.

Интензивната работа с родителите  е насочена към преодоляване на пречките, с които семействата може да се сблъскат при достъпа и използването на услуги за образование и грижи в ранна детска възраст.

В детска градина “Мечта” започна работата по проект BG05SFPR001-1.003-0001 “Силен старт”. През учебната 2024/2025 година децата ще се обучават в допълнителни модули по БЕЛ. Създадени са 8 групи като във всяка група има по 5 деца.
На фокус е достъпът и трайното приобщаване на деца в предучилищното образование , за да се намали броя на отпадналите от образователната система, както и допълнителното обучение по български език в съответствие с индивидуалните образователни потребности на всяко дете чрез обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие.
По дейност 2 от проекта – „Интензивна работа с родители“ са предвидени няколко теми, които имат за цел да:
1. Подобряване уменията на родителите за полагане на грижи за физическото, умственото, нравственото и социалното развитие на детето, за неговото образование и за неговите лични интереси – отговорно родителство.
2. Формиране на толерантност, приемане на различието и повишаването на социалните компетентности на родителите относно значимостта на образованието за цялостното детско развитие.
3. Преодоляване на пречките, с които семействата може да се сблъскват при достъпа и използването на услуги за образование и грижи в ранна детска възраст.
Работи се с 20 родители. По проекта е нает логопед, които работи за отстраняване на говорните проблеми при децата.